-
Jak się nie ma co się lubi
z: http://www.ekspedyt.org/izabela-brodacka-falzmann/2017/01/21/57543_jak-sie-nie-ma-co-sie-lubi.html izabela brodacka falzmann , 21 stycznia 2017 Prezydent Duda podpisał uchwaloną przez sejm ustawę oświatową. Oznacza to likwidację gimnazjów i zmianę podstawy programowej. Nie daje mi spokoju dyskusja na ten temat przeprowadzona w radiu TOK FM. Brali w niej udział profesorowie wyższych uczelni- biolog Krzysztof Spalik, fizyk Lech Mankiewicz oraz matematyk Janusz Czyż.…
-
Galileusz ciągle palony na stosie. …Jednak ciągle ‘się kręci’ wokół niego…
z: http://dakowski.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=19510&Itemid=119 Tadeusz Hatalski 2017-1-14 http://naszeblogi.pl/65282-galileusz-spalony-na-stosie ‘Czy nie jest tak, że sam Kościół i jego członkowie też przyczyniają się do tego, że Dan Brown sprzedaje się u nas tak świetnie?’ Takie pytanie postawił kiedyś Igor Janke na Salonie24, zapraszając do rozmowy o sposobach nauczania religii (w czasach, gdy S24 były jeszcze autentycznym forum dyskusyjnym). Pytanie…
-
Trujące grzybki a wiekopomne „reformy”.
za: http://dakowski.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=16760&Itemid=119 Izabela Brodacka Polska oświata, jak wszyscy widzimy, jest w stanie głębokiej zapaści. Jej sanację bezwzględnie należy zacząć od zlikwidowania gimnazjów. Reforma oświaty to jedna z czterech poronionych reform AWS. Przeciwko wprowadzaniu gimnazjów protestowało wówczas wiele osób dobrze znających i rozumiejących system oświatowy, w tym ja. Podejrzewano nas wówczas niesłusznie o oportunistyczny konserwatyzm to…
-
Pytania o edukację
za: http://www.nowalef.pl/pytania_o_edukacje.htm Ryszard Nowakowski Dlaczego edukacja wspomaga się zerówkami, przedszkolem? Gdy w sprawnym, sprawdzonym współczesnym systemie Jędrzejewicza szkoła doskonale radziła sobie bez przedszkola; nawet ich wówczas nie było. Osiągała w pełnym spokoju i godności cele, którym dzisiejsza edukacja, szarpiąc się od odzyskania suwerenności nie sięga do pięt. Dlaczego aparat edukacji – zarówno rządowy jak samorządowy…
-
O edukację wyzwoloną
Jacek Bezeg „Dzisiaj każdy może zdobyć nieomal każdą informację. To żadna sztuka. Perłami, diamentami, których szukamy są ci, którzy mają owe miękkie niewidzialne dobra, talenty czy nawyki polegające na umiejętności weryfikacji informacji, analizy ich wzajemnych korelacji, umiejętność poskładania rozsypanych danych i wyławiania z nich kluczowych sensów, … którzy myślą samodzielnie, a nie … tylko zapamiętują…